Nachhilfe in Mathematik

Mit 3 Methoden Nachhilfe in Mathematik Geben

Mathematik ist für viele Menschen eines der anspruchsvollsten Fächer in der Schule. Schüler, die Schwierigkeiten haben, finden es hilfreich, personalisierte Einzelnachhilfe zu erhalten. Um ein guter Mathematiklehrer zu sein, müssen Sie geduldig sein und ein fundiertes Wissen über die Konzepte haben, mit denen der Schüler zu kämpfen hat. Mit etwas geführter Problemlösung und Ermutigung werden Ihre Schüler in kürzester Zeit in Mathe erfolgreich sein.

Lehren Sie Ihre Schüler

Kenne den Stoff.

Wenn Sie sich wirklich gut mit Algebra auskennen, aber nicht so stark in Analysis sind, geben Sie nur Nachhilfe in Algebra. Ihre Schüler lernen von Ihnen und das können sie nicht, wenn Sie den Stoff nicht in- und auswendig kennen. Sie sollten auch sicherstellen, dass Sie die mathematischen Standards kennen, die Ihr Schüler beherrschen sollte. Wenn Sie nicht alle Probleme lösen können, die Ihr Schüler Ihnen präsentiert, sollten Sie das Fach nicht unterrichten. Überprüfen Sie das Material, das Sie unterrichten werden, bevor Sie sich mit Ihrem Schüler treffen. Wenn Sie sich bei etwas nicht sicher sind, geben Sie Ihrem Schüler keine falschen Informationen. Schlagen Sie die richtige Antwort später nach und besprechen Sie dieses Konzept in der nächsten Sitzung.

Beziehen Sie mathematische Fähigkeiten auf den Alltag.

Viele Schüler haben Schwierigkeiten mit Mathematik, weil sie die praktischen Anwendungen nicht verstehen. Wenn Sie das Material in den Kontext ihres Lebens stellen können, werden sie es eher verstehen und lernen. Fragen Sie Ihren Schüler nach einigen seiner Lieblingshobbys und versuchen Sie, diese in Ihren Unterricht einzubauen. Wenn Sie Statistiken unterrichten und sie Baseball mögen, verwenden Sie Baseball-Statistiken, um ihnen beim Lernen zu helfen.

Erinnern Sie den Schüler daran, dass er intelligent ist.

Fehler zu machen gehört zum Lernen dazu, und selbst die besten Mathematiker machen manchmal noch Fehler. Fehler zu machen bedeutet nicht, dass der Schüler dumm ist oder dass er „in Mathe scheiße“ ist. Für jüngere Schüler kann es besonders wichtig sein, ihr Selbstvertrauen zu bewahren. Heben Sie die Teile des Problems hervor, die der Schüler richtig gelöst hat, während er die Fehler korrigierte, um zu verstehen, warum es falsch war. Verwenden Sie Formulierungen, die den Inhalt betonen, den sie richtig verstanden haben, wie „Sie haben diesen Teil des Problems wirklich gut gelöst“ und „Ihre Art, darüber nachzudenken, ist wirklich klug.“

Ermutigen Sie zu Fragen.

Das Stellen von Fragen ist für den Erfolg in Mathe unerlässlich. Lenken Sie das Lernen Ihrer Schüler, indem Sie ihnen gezielte Fragen stellen, die ihnen helfen, die richtige Antwort zu finden, anstatt sie ihnen nur zu sagen. Fragen helfen auch dabei, den Schüler in den Lernprozess einzubeziehen. Machen Sie Ihre Tutorensitzungen zu einem sicheren Ort, an dem es keine dummen Fragen gibt. Wenn der Schüler über irgendetwas verwirrt ist, muss er das klären, bevor er zu anderen Konzepten übergehen kann. Einige gute Fragen, die Sie Ihren Schülern stellen können: „Ist die Lösung sinnvoll?“, „Was genau verlangt das Problem?“ und „Welche Techniken kennen Sie, die Ihnen helfen könnten, das Problem zu lösen?“

Sprich darüber

Einige Ihrer Schüler haben möglicherweise echte Angst, wenn sie versuchen, mit Mathematik umzugehen. Sprechen Sie mit Ihrem Schüler darüber und verweisen Sie ihn an einen Berater, wenn Sie der Meinung sind, dass die Matheangst besonders schwerwiegend ist. Wenn Sie der Meinung sind, dass Ihr Schüler in einem Kurs ist, der für ihn zu fortgeschritten ist, besprechen Sie die Möglichkeit, in einen Kurs auf seinem Niveau zu wechseln. Vermeiden Sie Ausdrücke wie „diese Aufgabe ist einfach“, da dies einen Schüler einschüchtern kann, der denkt, dass es überhaupt nicht einfach ist. Stellen Sie Ihrem Schüler einige dieser Fragen, um festzustellen, ob er Mathe-Angst hat: Fühlen Sie sich hilflos, wenn Sie an Mathe arbeiten oder an einem Quiz/Test teilnehmen? Glaubst du, du bist der Einzige, der kein Mathe versteht und alle anderen klüger sind als du? Hinterfragen Sie alles, was Sie tun, in der Hoffnung, dass andere die Arbeit für Sie erledigen?

Geben Sie positives Feedback.

Wenn sie ein Problem alleine lösen, beachten Sie, dass sie den Stoff jetzt verstanden haben, und gratulieren Sie ihnen zu dieser Leistung. Diese Ermutigung wird ihr Vertrauen in die Lösung zukünftiger Probleme stärken. Häufiges Feedback hilft dem Schüler zu wissen, was er versteht und an welchen Konzepten er arbeiten muss. Ermutigung ist besonders hilfreich für Schüler mit Mathe-Angst.

Probleme durcharbeiten

Wählen Sie ein bestimmtes Problem aus, das Sie bearbeiten möchten.

Normalerweise handelt es sich dabei um ein Problem aus den Hausaufgaben, dem Lehrbuch oder dem Unterricht des Schülers. Sie sollten das einfachste Problem auswählen, bei dessen Lösung der Schüler Schwierigkeiten hat. Arbeite an mehreren Beispielen desselben Konzepts. Wenn ein Schüler mit Mathematik zu kämpfen hat, wird er wahrscheinlich ein Konzept nicht verstehen, indem er eine Aufgabe löst. Erfolgreich in Mathe sind Wiederholung und Übung. Fragen Sie den Schüler, ob er irgendwelche Probleme hat, die er speziell durcharbeiten möchte, bevor er beginnt. Das Durchführen mehrerer Beispiele ermöglicht es den Schülern, Verbindungen herzustellen und die Ähnlichkeiten zwischen den Beispielen zu verstehen, wodurch sie ein solides Verständnis des Konzepts erlangen.

Bitten Sie den Schüler, die Aufgabe zu lösen.

Während sie das Problem durcharbeiten, lassen Sie sie Ihnen erklären, was sie in jedem Schritt tun und warum. Dies wird ihnen helfen zu verstehen, was sie tun, und Ihnen helfen, festzustellen, wo sie bei der Lösung falsch liegen. Wenn sie nicht weiterkommen, stellen Sie Fragen, um sie auf den richtigen Weg zu bringen: Welche Techniken kennen Sie, die Ihnen helfen könnten, das Problem zu lösen? Gibt es etwas an diesem Problem, das einem anderen Problem ähnelt, von dem Sie wissen, wie es gelöst werden kann? Stellen Sie sicher, dass sie jeden Schritt des Prozesses aufschreiben, um festzustellen, wo etwas schief gelaufen ist, wenn die Antwort falsch ist.

Korrigieren Sie alle Fehler, die gemacht wurden.

Oft kann der Schüler die richtige Lösung nicht finden, weil er beim Lösen der Aufgabe einen Fehler gemacht hat. Wenn ja, korrigieren Sie den Fehler für sie und fragen Sie sie, warum sie es für falsch halten. Wenn sie es nicht herausfinden können, sagen Sie ihnen, warum es falsch ist, und machen Sie Vorschläge, wie sie diesen Fehler in Zukunft vermeiden können.

Führen Sie den Schüler durch das Problem.

Wenn der Schüler fragt „Was mache ich als nächstes?“, zeigen Sie ihm nicht, wie er das Problem lösen kann, sondern zeigen Sie ihm, wie Sie den nächsten Schritt ausführen würden. Versuchen Sie zu vermeiden, das Problem für sie zu lösen, aber zeigen Sie ihnen das Konzept. Beispiel: Wenn der Schüler die Summe zweier ungleicher Brüche gefunden hat, zeigen Sie ihm, wie er zwei ungleiche Brüche addieren kann, indem Sie Variablen oder Zahlen verwenden, die seinem mathematischen Niveau entsprechen.

Bitten Sie den Schüler, das Problem noch einmal zu erklären.

Nachdem Sie nun ihre Fehler korrigiert und sie in die richtige Richtung geführt haben, lassen Sie den Schüler versuchen, das Problem noch einmal zu lösen. Bitten Sie sie, das Problem zu erklären, um sicherzustellen, dass sie den Stoff wirklich verstehen und nicht nur wiederholen, was Sie gesagt haben. Vermeiden Sie Fragen wie „Verstehen Sie?“ oder „Macht das Sinn?“

EXPERTENTIPP Doktorand in Erziehungswissenschaft, Stanford University Soren Rosier ist Doktorand an der Graduate School of Education in Stanford. Er untersucht, wie Kinder sich gegenseitig unterrichten und wie man effektive Peer-Lehrer ausbildet. Vor Beginn seiner Promotion war er Mittelschullehrer in Oakland, Kalifornien, und Forscher bei SRI International. Er erhielt seinen Bachelor-Abschluss 2010 von der Harvard University. Soren Rosier, PhD PhD-Kandidat für Pädagogik, Stanford University Vermeiden Sie diese häufigen Nachhilfefehler. Soren Rosier, Doktorand und ehemaliger Lehrer, sagt: „Es gibt ein paar häufige Fallstricke, in die Menschen geraten, wenn sie versuchen, anderen Menschen etwas beizubringen. Viele Menschen erklären zum Beispiel zu viel, anstatt die Person zu lassen, die sie sind Es hilft, den größten Teil des Redens zu übernehmen. Auch das Verwenden von Fragen kann sehr hilfreich sein, aber nicht, wenn Sie viele einfache Fragen stellen, um die Person in die Richtung der richtigen Antwort zu drängen.

Erkennen Sie, dass es mehr als einen Weg gibt, ein Problem zu lösen.

Ihr Schüler kann ein Problem anders angehen oder davon profitieren, dass Sie das Konzept auf andere Weise erklären. Stellen Sie sicher, dass Ihr Schüler weiß, dass es in Ordnung ist, das Problem so zu lösen, wie es für ihn am sinnvollsten ist. Manchmal verfangen sich Kinder in der Tatsache, dass die Methode, die Sie lehren, nicht so ist, wie der Lehrer sie gelehrt hat. Lassen Sie sie wissen, dass es in Ordnung ist, solange sie das grundlegende Konzept verstehen.

Wiederholen Sie diesen Vorgang mit ähnlichen Problemen.

Korrigieren Sie Fehler und führen Sie Ihren Schüler durch das Problem, bis er die richtige Lösung erhält. Wählen Sie dann ein neues Problem, das dem ersten ähnlich ist, und wiederholen Sie es. Verstärken Sie die korrekten Verfahren, bis der Schüler diese Art von Problem ohne Hilfe oder Fehler lösen kann. Wiederholen Sie diesen ganzen Prozess mit einer neuen Art von Problem.

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Professionell handeln

Führen Sie gute Aufzeichnungen.

Wenn Sie mehrere Tutees haben, möchten Sie sicherstellen, dass Sie keinen von ihnen aus den Augen verlieren. Bewahren Sie einen Ordner oder ein Notizbuch auf, in dem Sie jeden Schüler und seine Fortschritte verfolgen. Verwenden Sie diese Aufzeichnungen, um Ihre nächste gemeinsame Sitzung zu planen. Überprüfen Sie, was in der Woche zuvor gelehrt wurde, und entscheiden Sie, welches neue Material behandelt werden soll. Machen Sie sich nach jeder Sitzung eine Notiz zu den Konzepten, die Sie gelehrt haben, und woran der Schüler noch arbeiten muss.

Fördern Sie eine gute Nachhilfeumgebung.

Eine gute Nachhilfeumgebung ist nicht nur der Ort, an dem Sie Nachhilfe geben. Sie müssen den Schüler wissen lassen, dass Nachhilfestunden ein sicherer Ort sind, an dem er alle Fragen stellen kann, ohne sich dumm zu fühlen. Seien Sie einfühlsam gegenüber Ihren Schülern und den Kämpfen, denen sie mit dem Material gegenüberstehen. Integrieren Sie Humor in eine Sitzung, damit sich der Schüler entspannt fühlt. Wählen Sie einen ruhigen Ort, an dem Sie während der gesamten Sitzung ungestört oder abgelenkt sind.

Kommunizieren Sie mit Ihren Kunden.

Ein guter Nachhilfelehrer kennt seine Kunden und versteht ihre Bedürfnisse. Wenn Sie versuchen, ihnen Dinge beizubringen, die sie bereits wissen, oder Dinge, die weit über ihr Wissen hinausgehen, wird ihnen die Nachhilfe nicht helfen. Sprechen Sie mit ihnen darüber, was sie aus den Nachhilfestunden mitnehmen möchten und wie Sie ihnen helfen können. Planen Sie jeden Termin mindestens eine Woche im Voraus und bestätigen Sie diese Nachhilfestunden am Vortag. Seien Sie flexibel mit dem Material. Wenn Sie bestimmtes Material geplant haben, Ihr Kunde aber an etwas anderem arbeiten möchte, hören Sie ihm zu. Zwingen Sie ihnen Ihre Agenda nicht auf, denn das haben Sie für den Tag geplant.

Grenzen setzen.

Bevor Sie anfangen, einem Schüler Nachhilfe zu geben, besprechen Sie mit ihm Ihre Grenzen. Informieren Sie sie über Ihren Zeitplan und wie oft Sie verfügbar sind. Entscheiden Sie selbst, ob Ihre Schüler Sie außerhalb der Nachhilfestunden anrufen/texten/facebook können. Während der Nachhilfesitzungen sollten alle Ablenkungen wie Telefone/Tablets/Computer ausgeschaltet und weggeräumt werden. Tutoren und Tutees sollten sich beide an einen Ethikkodex halten.

Suchen Sie nach neuen Kunden.

Am Anfang kann es schwierig sein, Kunden zu finden. Das Aushängen von Flyern rund um den Universitätscampus kann ein guter Anfang sein. Du kannst auch direkt mit einem Nachhilfezentrum zusammenarbeiten und es Kunden für dich finden lassen. Nutzen Sie das Netzwerk von Menschen, die Sie kennen, um die Nachricht zu verbreiten. Bitten Sie Ihre Freunde und Familie, ihre Freunde und Familie wissen zu lassen, dass Sie bereitwillige Schüler unterrichten möchten. Nutzen Sie das Internet, um neue Kunden zu finden. Richten Sie eine professionelle Internetseite ein und fügen Sie sie in alle Ihre schriftlichen Materialien ein.

Warnungen

Achten Sie auf Schüler, die versuchen, Sie dazu zu bringen, alle Probleme für sie zu lösen. Sie geben ihnen Nachhilfe und machen nicht ihre Hausaufgaben.

 

 

 

About the Author

Julia Zimmerman

Julia Zimmerman ist ehemalige Associate Editor bei Okaygutschein. Sie ist spezialisiert auf Sport und Beschaffung. Zu ihren Lieblingsbeschäftigungen gehören das Stapeln von Coupons, Arrested Development und Designerlinien bei Target.